Новая русская математика 

Хаз-Булат писал :

ШиршоFF писал ... : Было уже? Умницы детки растут

где ты это надыбал?! Прелесть, поржал, спасибо!

Несколько дней назад промелькнуло во френд-ленте, а теперь - пригодилось

Хаз-Булат писал :

ШиршоFF писал ... :Было уже? Умницы детки растут

где ты это надыбал?! Прелесть, поржал, спасибо!

т.е. третью страницу этой темы не смотрел?

просто Паха писал:т.е. тоже третью страницу этой темы не смотрел?

Что-то с памятью моей стало
Думал, что в контосе видел.
Пардон муа

сразу вспомнился анекдот: У дочки в учебнике есть задачка..."У Алеши - 27 см, у Вовы на 4 см короче, чем у Алёши, а у Тани на 6 см длиннее, чем у Вовы"... Сижу и думаю, с пацанами все хорошо, особенно с Алешей... Что с Таней?

Аврора из Омска писал(а) :Что с Таней?

Это всё из Таиланда пришло

Понравился статус в одноклассниках: школьная программа сейчас выглядит примерно так: летят два верблюда,один рыжий,другой налево.Сколько весит килограмм асфальта,если ёжику 4 года?

Оксана13 писала :Понравился статус в одноклассниках: школьная программа сейчас выглядит примерно так: летят два верблюда,один рыжий,другой налево.Сколько весит килограмм асфальта,если ёжику 4 года?

и если ответ будет не килограмм, то можно смело ставить двойку - исправлено пятёрку. только задавать такие задачи надо не в младшей школе. особо умным, задающим наводящие вопросы по поводу среды, в которой находится асфальт, можно поставить пять с плюсом.

садись , 2. вес в ньютонах.

ceppro писал :садись , 2. вес в ньютонах.

согласен. там опечатка. в обоих случаях хотел упомянуть про пятёрки. но только сейчас увидел косяк. а за косяки надо платить.
просто идея была в том, чтобы отметить хорошей оценкой надо того, кто знает, что вес - это сила. а уж те, кто знает, что в разной среде она разная...
но таки согласен на двойку.

а вот и про высшее образование новости.
Недоучки широкого профиля
Министерство образования собирается сократить список профессий, которые можно получить в российских вузах

Не обращая внимания на критику со стороны оппонентов, министр образования Дмитрий Ливанов продолжает «оптимизировать» российское вузовское образование. Как сообщают «Известия», в недрах возглавляемого им ведомства созрела идея существенно сократить список специальностей, которые можно получить в высших учебных заведениях. Под готовящуюся «зачистку» бюджетных мест подведена идеологическая база в духе рыночного фундаментализма. По мнению ее инициаторов, перечень профессий, по которым можно получить подготовку в российских вузах, является избыточным с точки зрения потребностей на рынке труда. Таким образом, из нынешних более чем 500 специальностей высшего образования достаточно оставить около 100. Этого, по мнению реформаторов, вполне достаточно для удовлетворения кадровых запросов неприхотливой российской «экономики трубы».

Формула грядущей «зачистки ВУЗов выглядит довольно просто. Как указывают чиновники из Минобрнауки, в официальных списках-классификаторах до сих пор значится много профессий, которых уже «почти нет» или они не востребованы рынком труда из-за своей узкой направленности. При этом современные специальности в номенклатуре образовательных услуг вузов, якобы, напротив, отсутствуют. По мнению министра Ливанова, при быстро меняющейся рыночной конъюнктуре требуется подготовка специалистов широкого профиля. Эту цель предполагается достичь посредством перехода со «специализации» на некие универсальные «направления».
Далее здесь:http://www.svpressa.ru/politic/article/67170/
Ну и зачем вообще образованные граждане нашему правительству?

Новость в духе платного среднего образования

Оксана13 писала :Ну и зачем вообще образованные граждане нашему правительству?

Качество образования в ВУЗах оставляет желать лучшего. Потому 90% студентов можно без потери качества (а даже с его значительным ростом!) перенаправить в область получения средне-специального.

Имеем:
1. Снижение потерь трудовых ресурсов (специалисты приступят к работе не через 7 лет, а через 3-4);
2. Прочие плюшки (тысячи их! лень писать)

Эрхафан писал :
Качество образования в ВУЗах оставляет желать лучшего. Потому 90% студентов можно без потери качества (а даже с его значительным ростом!) перенаправить в область получения средне-специального.

Запросто, но поскольку народ взвинтили на получение высшего образования, нужно перейти на бакалавриат, и сделать из ВУЗов ПТУ по содержанию, оставив таблички, чтобы люди гордились дипломами. А по настоящему способных и желающих учиться - учить в специальных ВУЗах (oтобрать 10, 5 из них в Москве) и поменьше об этом трепать среди простолюдинов. Читаем Азимова - Профессия. В Америке в принципе так, полно университетов, тысячи, но из них десяток другой с которыми ни один другой в мире не сравниться, а остальные весьма посредственны.

bouchon писал(а) : и поменьше об этом трепать среди простолюдинов.

А как же пресловутый социальный лифт? Без оного общество деградирует быстрее. Т.е. оно и с ним деградирует... но помедленнее

roze-nau писал : Т.е. оно и с ним деградирует... но помедленнее

коровка говорит - прогрессирует... не знаешь кого слушать...запутали меня совсем.